Die Deutsche Internationale Schule Pretoria bringt LEGO®-Robotik in die Vorschule und Grundschule der Partnerschulen

Am Samstag, den 5. September 2026, hat die Deutsche Internationale Schule Pretoria (DSP) den Auftakt des neuen Outreach-Projekts „Bricks to Bots“ veranstaltet. Im Mittelpunkt standen praktische Ansätze, mit denen Lehrkräfte Robotik, informatisches Denken und spielerisches Lernen in ihren Unterricht integrieren können.

An dem Workshop nahmen Lehrkräfte der Vorschule sowie der Klassen 1 und 2 aus 14 Partnerschulen in Mamelodi, Nellmapius und Eersterust teil. Die Veranstaltung war Teil des langjährigen Outreach-Programms der DSP und knüpfte an eine Partnerschaft mit Schulen in der Nachbarschaft an, die bis ins Jahr 1988 zurückreicht. Unterstützt und finanziert wurde die Initiative von der Deutschen Botschaft Pretoria.

Geleitet wurde der Workshop von Warren Markley, Robotik-Spezialist an der Deutschen Internationalen Schule Pretoria, gemeinsam mit Trainerinnen und Trainern von Care for Education. Mit praktischen Übungen wurde gezeigt, wie spielerische Robotik-Aktivitäten schon bei jungen Kindern Kreativität, Problemlösung, Zusammenarbeit und erstes informatisches Denken fördern können.

„Wir freuen uns sehr, Bricks to Bots an der DSP durchführen zu können und damit eine Partnerschaft fortzusetzen, die seit fast vier Jahrzehnten Teil unserer Schulgeschichte ist“, sagte Manuel Haß, Schulleiter der Deutschen Internationalen Schule Pretoria. „Unsere Zusammenarbeit mit Schulen in Mamelodi, Nellmapius und Eersterust basiert auf der Überzeugung, dass Bildung stärker wird, wenn wir Wissen, Ressourcen und Möglichkeiten miteinander teilen. Dieses Projekt ist ein wunderbares Beispiel dafür, wie wir gemeinsam Lehrkräften und jungen Schülerinnen und Schülern Zugang zu neuen Kompetenzen und Erfahrungen ermöglichen können.“

Für Warren Markley stand dabei besonders im Vordergrund, dass Robotik nicht kompliziert beginnen muss, sondern bereits mit einfachen, spielerischen Aufgaben vermittelt werden kann.

„Robotik muss nicht mit komplizierter Technologie beginnen. Sie kann mit ein paar Bausteinen, einer Herausforderung und der Möglichkeit beginnen, selbst eine Lösung zu finden“, erklärte Markley. „Wenn Kinder etwas bauen, ausprobieren, Fehler machen und es erneut versuchen, entwickeln sie bereits viele Fähigkeiten, die die Grundlage für informatisches Denken bilden. Unser Ziel ist es, den Lehrkräften praktische Aktivitäten an die Hand zu geben, die sie direkt in ihrem Unterricht einsetzen und an ihre Schülerinnen und Schüler anpassen können.“

Ein weiterer Schwerpunkt des Projekts lag auf der Stärkung und Weiterentwicklung der Lehrkräfte und damit auf einer nachhaltigen Wirkung über den Workshop hinaus.

Chrissie Struckmann, Leitung Neue Sekundarstufe an der DSP, betonte:

„Der wichtigste Teil dieses Projekts ist, dass das Lernen nicht mit dem Ende des Workshops aufhört. Indem wir in Lehrkräfte investieren und jeder teilnehmenden Schule Six-Bricks-Klassensets und Activity Mats zur Verfügung stellen, schaffen wir die Grundlage dafür, dass die neuen Ideen Teil des täglichen Unterrichts werden können. Es geht darum, Kompetenzen aufzubauen, Wissen zu teilen und nachhaltige Wirkung an unseren Partnerschulen zu erzielen.“

Im Rahmen der Initiative erhielt jede teilnehmende Schule Six-Bricks-Klassensets und Activity Mats. Damit können die Lehrkräfte die vorgestellten Robotik-Aktivitäten und Methoden auch nach dem Workshop in ihren eigenen Klassen einsetzen und weiterentwickeln.

Frau Kirsch von der Deutschen Botschaft Pretoria nahm ebenfalls am Workshop teil und vertrat die Deutsche Botschaft, die das Projekt großzügig unterstützt und finanziert hat.

Gemeinsam Zukunft gestalten

Bricks to Bots ist Teil des umfassenderen Engagements der DSP für Bildungskooperation, Lehrerfortbildung und gesellschaftliches Engagement. Gleichzeitig knüpft das Projekt an die langjährigen Beziehungen zu Partnerschulen in Mamelodi, Nellmapius und Eersterust an, die seit 1988 kontinuierlich aufgebaut und weiterentwickelt wurden.

Durch den Austausch von Fachwissen, Ressourcen und praktischen Unterrichtsideen soll eine Wirkung entstehen, die weit über den einzelnen Workshop hinausgeht. Lehrkräfte erhalten neue Werkzeuge für ihren Unterricht und Schülerinnen und Schüler bekommen die Möglichkeit, schon früh spielerisch zu entdecken, wie viel Freude im Bauen, Experimentieren, Problemlösen und gemeinsamen Entwickeln stecken kann.

Die teilnehmenden Schulen

Folgende 14 Partnerschulen nahmen an Bricks to Bots teil:

• Bajabulile Primary School

• Balebogeng Primary School

• Boikgantsho Primary School

• F.F. Ribeiro Primary School

• Fred Magardie Primary School

• Koos Matli Primary School

• Mogale Primary School

• Nantes Primary School

• Nellmapius Extension 1 Primary School

• Norridge Park Primary School

• N’wa-Vangani Primary School

• Pula Difate Primary School

• Uoane Primary School

• Zamintuthuko Primary School

Bricks to Bots: Gemeinsam Zukunft gestalten
5. September 2026 | Deutsche Internationale Schule Pretoria

Die DSP freut sich, ihre langjährigen Partnerschaften mit Schulen in der Nachbarschaft weiter auszubauen und gemeinsam neue Lernmöglichkeiten zu schaffen – für Lehrkräfte ebenso wie für die Schülerinnen und Schüler, die sie begleiten.